在實(shí)驗(yàn)室里認(rèn)真的搞研究，做檢測(cè)的工作人員們，你們朝夕相處的實(shí)驗(yàn)存在的安全隱患你真的知道么？這些預(yù)防措施，你要好好了解哦 

實(shí)驗(yàn)室主要的安全事故

1.火災(zāi)事故

原因:

忘記關(guān)電源, 致使設(shè)備或用電器具通電時(shí)間過長(zhǎng)，溫度過高,引起著火；操作不慎或使用不當(dāng)，使火源接觸易燃物質(zhì)，引起著火；供電線路老化，超負(fù)荷運(yùn)行, 導(dǎo)致線路發(fā)熱, 引起著火；亂扔煙頭, 接觸易燃物質(zhì), 引起著火等。

這類事故的發(fā)生具有普遍性,任何實(shí)驗(yàn)室都可能發(fā)生。

2.爆炸事故

原因:

違反操作規(guī)程，引燃易燃物品，進(jìn)而導(dǎo)致爆炸；設(shè)備老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。

這類事故多發(fā)生在有易燃易爆物品和壓力容器的實(shí)驗(yàn)室。

3.生物安全事故

原因：

微生物實(shí)驗(yàn)室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室工作人員的感染,也可造成環(huán)境污染和大面積人群感染；生物實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢物甚至比化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的更危險(xiǎn)，生物廢棄物含有傳染性的病菌、病毒、化學(xué)污染物及放射性有害物質(zhì)，對(duì)人類健康和環(huán)境污染都可能構(gòu)成極大的危害。

4.毒害事故

原因:

違反操作規(guī)程，將食物帶進(jìn)有毒物的實(shí)驗(yàn)室, 造成誤食中毒；設(shè)備設(shè)施老

化，存在故障或缺陷，造成有毒物質(zhì)泄漏或有毒氣體排放不出, 釀成中毒；管理不善, 造成有毒物質(zhì)散落流失，引起環(huán)境污染；廢水排放管路受阻或失修改道,造成有毒廢水未經(jīng)處理而流出，引起環(huán)境污染。

這類事故多發(fā)生在具有化學(xué)藥品和劇毒物質(zhì)的化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室和具有毒氣排放的實(shí)驗(yàn)室。

5.設(shè)備損壞事故

原因:線路故障或雷擊造成突然停電，致使被加熱的介質(zhì)不能按要求恢復(fù)原來狀態(tài)造成設(shè)備損壞；高速運(yùn)動(dòng)的設(shè)備因不慎操作而發(fā)生碰撞或擠壓,導(dǎo)致設(shè)備受損。這類事故多發(fā)生在用電加熱的實(shí)驗(yàn)室。

6.機(jī)電傷人事故

原因:

操作不當(dāng)或缺少防護(hù)，造成擠壓、甩脫和碰撞傷人；違反操作規(guī)程或因設(shè)備設(shè)施老化而存在故障和缺陷, 造成漏電觸電和電弧火花傷人；使用不當(dāng)造成高溫氣體、液體對(duì)人的傷害。

這類事故多發(fā)生在有高速旋轉(zhuǎn)或沖擊運(yùn)動(dòng)的機(jī)械實(shí)驗(yàn)室, 或要帶電作業(yè)的電氣實(shí)驗(yàn)室和一些有高溫產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)室。

7.設(shè)備或技術(shù)被盜事故

原因:

實(shí)驗(yàn)室人員流動(dòng)大, 設(shè)備和技術(shù)管理難度大, 實(shí)驗(yàn)室人員安全意識(shí)薄弱, 讓犯罪分子有機(jī)可乘。

這類事故是實(shí)驗(yàn)室安全常發(fā)事件, 不僅造成了財(cái)產(chǎn)損失, 影響了實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)轉(zhuǎn), 甚至有可能造成核心技術(shù)的外泄漏。

預(yù)防措施

1.杜絕人為隱患

參與實(shí)驗(yàn)工作主體是人，人的不安全因素是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生的最主要原因。因此，只有從“人”著手，通過各種手段提高實(shí)驗(yàn)人員的安全意識(shí)和素養(yǎng)，才能最大限度地減少安全隱患。

※香港的高校對(duì)于實(shí)驗(yàn)室安全十分重視。如，研究生在使用受管制物料或儀器前，均需接受大學(xué)安全與環(huán)境事務(wù)處安排的強(qiáng)制性安全訓(xùn)練及考試，合格后方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。對(duì)理工類本科生也要強(qiáng)制進(jìn)行安全訓(xùn)練，既有大課教育，也有網(wǎng)絡(luò)課程，并開設(shè)防火、逃生等一般性安全訓(xùn)練課程。清華大學(xué)開發(fā)了實(shí)驗(yàn)室安全課網(wǎng)上學(xué)習(xí)與考試系統(tǒng)，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)及豐富的網(wǎng)絡(luò)信息資源開展實(shí)驗(yàn)室安全教育。

2.構(gòu)建安全環(huán)境

良好的安全環(huán)境是保證實(shí)驗(yàn)室安全的重要因素，構(gòu)建安全環(huán)境，應(yīng)該從硬件和軟件上著手進(jìn)行。

硬件方面：

實(shí)驗(yàn)室（樓）要配備完善的安全設(shè)施，如，消防器材、報(bào)警裝置、緊急噴淋裝置、洗眼器、急救箱、廢棄物收集裝置等。要經(jīng)常對(duì)安全通道進(jìn)行檢查，保證安全通道的暢通，保證實(shí)驗(yàn)用電和用水安全、合格。

軟件方面：

明確各實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人，針對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的潛在危害張貼明顯標(biāo)志，對(duì)各種儀器設(shè)備的安全注意事項(xiàng)、使用規(guī)則明確告知，對(duì)藥劑的危害、應(yīng)急處理措施予以明確標(biāo)注。要定期進(jìn)行安全檢查，開展安全學(xué)習(xí)和安全知識(shí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理競(jìng)賽，制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲措施，營(yíng)造安全氛圍。

3.完善制度體系，提高安全意識(shí)

建立完善、明確的實(shí)驗(yàn)室管理制度體系并嚴(yán)格執(zhí)行，是實(shí)驗(yàn)室安全工作可持續(xù)發(fā)展的重要保障，也是安全準(zhǔn)入制度運(yùn)行的必要條件。

※香港的高校一般都成立有校級(jí)安全與環(huán)境保護(hù)方面委員會(huì)，由行政副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定全校的安全政策、安全守則、安全指南，完善各項(xiàng)規(guī)章制度和安全環(huán)保設(shè)施，并設(shè)立安全與環(huán)境事務(wù)管理處來進(jìn)行日常管理，使得安全管理工作得以卓有成效地開展。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

1.防盜
加強(qiáng)防衛(wèi)，經(jīng)常檢查，堵塞漏洞。 
非工作人員不得進(jìn)入儀器室，室內(nèi)無人時(shí)隨即關(guān)好門窗。 
儀器室內(nèi)不會(huì)客，不住宿，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，謝絕參觀。 
辦公室內(nèi)不得存放私人貴重物品。發(fā)生盜竊案件時(shí)，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、治安部門報(bào)告。

2.防火、防爆
儀器室備有防火設(shè)備：滅火機(jī)、砂箱等。嚴(yán)禁在儀器室內(nèi)生火取暖。 
易燃、易爆的化學(xué)藥品要妥善分開保管，應(yīng)按藥品的性能，分別做好貯藏工作，注意安全。 
做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，謹(jǐn)防失火、爆炸等事故發(fā)生。

3.防水

實(shí)驗(yàn)室的上、下水道必須保持通暢，實(shí)驗(yàn)樓要有自來水總閘，生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)置分閘，總閘由值班人員負(fù)責(zé)啟閉，分閘由有關(guān)管理人員負(fù)責(zé)啟閉。 
冬季做好水管的保暖和放空工作，要防止水管受凍爆裂釀成水患。

4.防毒

實(shí)驗(yàn)室藏有有毒物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)中會(huì)產(chǎn)生毒氣、毒液，因此必須做好防毒工作。有毒物質(zhì)應(yīng)妥善保管和貯藏，實(shí)驗(yàn)后的有毒殘液要妥善處理。 
建立危險(xiǎn)品專用倉(cāng)庫(kù)，凡易燃、有毒氧化劑、腐蝕劑等危險(xiǎn)性藥品要設(shè)專柜單獨(dú)存放。 
化學(xué)危險(xiǎn)品在入庫(kù)前要驗(yàn)收登記，入庫(kù)后要定期檢查，嚴(yán)格管理，做到“五雙管理”即雙人管理、雙人收發(fā)、雙人領(lǐng)料、雙人記帳、雙人把鎖。 
實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，制作有毒氣體要在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，學(xué)生實(shí)驗(yàn)室裝有排風(fēng)扇，保持實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通風(fēng)良好。 
學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌上備有廢液瓶，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室備有廢液缸，實(shí)驗(yàn)室附近

有廢液處理池，防止有毒物質(zhì)蔓延，影響人畜。

5.安全用電
實(shí)驗(yàn)室供電線路安裝布局要合理、科學(xué)、方便，大樓有電源總閘，分層設(shè)分閘，并備有觸電保安器。 
總閘由每天的值日人員控制，分閘由各室的管理人員控制，每天上下班檢查啟閉情況。
學(xué)生用電源總閘設(shè)在講臺(tái)附近，由任課教師負(fù)責(zé)控制供停。 
實(shí)驗(yàn)室電路及用電設(shè)備要定期檢修，保證安全，決不“帶病”工作。如有電器失火，應(yīng)立即切斷電源，用沙子或滅火器撲滅。在未切斷電源前，切忌用水或泡沫滅火機(jī)滅火。
如發(fā)生人身觸電事故，應(yīng)立即切斷電源，及時(shí)進(jìn)行人工呼吸，急送醫(yī)院救治。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室守則

1.實(shí)驗(yàn)室要保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、吵鬧。

2.學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前，要預(yù)先作好課前準(zhǔn)備，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，要有秩

序，按規(guī)定的座位就座。

3.實(shí)驗(yàn)前，教師必須向?qū)W生講清實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、目的、要求和實(shí)驗(yàn)步

驟。

4.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，學(xué)生應(yīng)先查點(diǎn)儀器、藥品是否齊全，不得隨意調(diào)

換，如發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告。

5.實(shí)驗(yàn)必須按步驟進(jìn)行，并仔細(xì)觀察，做好記錄，課后及時(shí)寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

6.實(shí)驗(yàn)時(shí)，要愛護(hù)儀器，節(jié)省藥品，由于違反操作規(guī)程而損壞丟失的儀器，必須賠償。

7.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，要將儀器整理或清洗，保持左面，室內(nèi)的整潔，由教師宣布后，才能離開。

8.本守則在每學(xué)期第一次實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生宣講。

化學(xué)儀器室規(guī)章制度

1.器材室工作人員要堅(jiān)守工作崗位，注意防火、防盜、防毒，學(xué)期結(jié)束要對(duì)儀器、藥品進(jìn)行清查核對(duì)，保證帳物相符。

2.教學(xué)儀器不得借給私人使用或外單位借用，特殊需要必須借用的須經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借出，并要按時(shí)歸還，如有損壞，照價(jià)賠償。

3.教師領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)儀器、藥品應(yīng)履行借用手續(xù)，用完后應(yīng)立即歸還，不得帶到辦公室，以免損壞和丟失，對(duì)實(shí)驗(yàn)時(shí)損壞的儀器要如實(shí)登記.

4.分組實(shí)驗(yàn)要提前一周，演示實(shí)驗(yàn)要提前一天通知實(shí)驗(yàn)教師準(zhǔn)備，以保證實(shí)驗(yàn)按時(shí)進(jìn)行.

5.嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入器材室.

6.嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)藥品和貴重儀器保管、使用制度，如發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)藥品散失，必須及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào).

7.嚴(yán)禁在器材室內(nèi)吸煙和飲食.

8.易燃、易爆廢液應(yīng)倒入指定容器中集中處理.

9.要愛護(hù)公共財(cái)物和儀器設(shè)備，要注意節(jié)約藥品，損壞儀器要如實(shí)登記，酌情賠償。

實(shí)驗(yàn)室安全管理之“八防”

1.防水

每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都配有一次性水、純水、高純水或制水的儀器如蒸餾器、純水機(jī)。作業(yè)人員在使用的過程中有忘記關(guān)水龍頭的，或者是突然停水后打開水龍頭忘記關(guān)閉的。

我們實(shí)驗(yàn)室就曾發(fā)生過一起漫水事故，就是因?yàn)橥Ｋ��?dāng)天，打開了水龍頭忘記關(guān)閉，出水量過大，排水口又被堵住了導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室漫水嚴(yán)重，花了一個(gè)小時(shí)才把實(shí)驗(yàn)室的水清理干凈。還有要定期檢查制水儀器，防止有漏水的情況。

2.防火

實(shí)驗(yàn)室有各種火具如酒精燈、電爐，還有FID氣相色譜儀會(huì)產(chǎn)生火的儀器。這些都可能帶來安全隱患，那么在使用這些東西的時(shí)候我們要結(jié)合燃燒的三要素——著火源、可燃物、助燃物，在使用火的時(shí)候就要消除火源附近的助燃物以免引起火災(zāi)事故。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)進(jìn)行滅火時(shí)同樣要結(jié)合燃燒的三要素，去掉其中一個(gè)就能阻止燃燒。

火災(zāi)又分A、B、C、D四類，每一類火災(zāi)使用的滅火器都要區(qū)分開來而且每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都必須配備滅火器，且滅火器要定期進(jìn)行檢查。

3.防毒

我相信每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都會(huì)用到有毒的試劑，那么在使用有毒物質(zhì)的時(shí)候我們要了解有毒物質(zhì)的理化特性、使用方法和應(yīng)急措施。

一切藥品和試劑要有與其內(nèi)容相符的標(biāo)簽，劇毒物品要嚴(yán)格遵守“五雙”制度（雙人保管、雙人發(fā)放、雙把鎖、雙臺(tái)帳、雙人驗(yàn)收）。

例如，我們?cè)谂渲屏蛩崛芤旱臅r(shí)候，要戴好防腐蝕乳膠手套和防護(hù)眼鏡，使用玻璃容器盛裝，將酸加入水中而不是將水加入酸中，邊加入邊攪拌，待冷卻后裝入試劑瓶中。若硫酸濺到皮膚上則用抹布擦拭干凈后再用大量水沖洗。像配制硫酸溶液這種，我們就要考慮作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后的各個(gè)注意事項(xiàng)。

4.防腐蝕

化驗(yàn)室常用的試劑如硫酸溶液、氫氧化鈉溶液等都具有腐蝕性。使用腐蝕性的溶液會(huì)對(duì)我們的實(shí)驗(yàn)臺(tái)、實(shí)驗(yàn)儀器腐蝕。那么在使用這些溶液的時(shí)候我們的防護(hù)措施就要做好，若溶液滴在實(shí)驗(yàn)臺(tái)、實(shí)驗(yàn)儀器上要及時(shí)用抹布擦拭干凈。使用后的廢液要用容器進(jìn)行回收而不是亂排亂放。

5.防觸電

不管是在工作中還是在家中我們都要防觸電。

首先從用電設(shè)施上說起，電源插座必須接地線，大功率儀器、電器設(shè)備必須接空氣開關(guān)，實(shí)驗(yàn)室整個(gè)用電必須有漏電保護(hù)開關(guān)；

其次，在使用電器設(shè)備時(shí)不能用濕手觸摸電器開關(guān)和電源，在使用過程中嚴(yán)格按照電器設(shè)備的操作規(guī)程，在對(duì)儀器進(jìn)修檢修或則維護(hù)的時(shí)候必須做到“三步曲”——停機(jī)、斷電、掛牌；

最后，使用完畢后關(guān)閉儀器設(shè)備電源使之恢復(fù)到使用前的狀態(tài)。

6.防爆

易爆類的藥品有苦味酸、高氯酸、雙氧水等，像這類藥品應(yīng)單獨(dú)存放不應(yīng)和其他易燃物品放在一起。用玻璃儀器在電爐上進(jìn)行加熱時(shí)，要將玻璃器具外壁的水擦拭干凈，需要放玻璃珠的放玻璃珠防止玻璃器具破裂。進(jìn)行易爆炸的操作時(shí)，例如用奧氏氣體分析儀分析爆炸性氣體時(shí)，爆炸瓶外須裝上防護(hù)網(wǎng)。烘箱內(nèi)嚴(yán)禁烘烤易燃易爆的物品。

7.防環(huán)境污染

一般化驗(yàn)室產(chǎn)生的廢棄物有廢液、廢氣、廢物。雖然實(shí)驗(yàn)室排放的廢棄物相對(duì)生產(chǎn)車間要少得多，但是作為一名分析人員，我們有必要從自我做起，從每一點(diǎn)做起來保護(hù)我們身邊的環(huán)境。

實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生最多的廢棄物要屬?gòu)U液了，我們使用后的沒有用的溶液不能直接排放到廢液池中，我們先用廢液桶收集起來集中處理，例如調(diào)廢液的pH，含有重金屬的廢液用另一種廢液進(jìn)行置換中和后再排放到廢液池，這樣會(huì)減輕污水處理的難度也會(huì)減少處理成本，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境；廢物包括廢棄的藥品、廢棄的試劑瓶等，廢棄的藥品要集中收集起來再處理而不能直接丟到垃圾桶，廢棄的試劑瓶應(yīng)當(dāng)用水沖洗干凈后再丟掉。

廢氣的處理難度較大一些，但是有一些簡(jiǎn)單的方法也可以保護(hù)環(huán)境，比如在實(shí)驗(yàn)室放置活性炭、放置一些吸收廢氣的盆景等。我們的一些小小的舉動(dòng)能為保護(hù)環(huán)境做出大的貢獻(xiàn)。

8.防野蠻作業(yè)。

野蠻作業(yè)就是不按操作規(guī)程作業(yè)。野蠻作業(yè)是最大的安全隱患，那么防止野蠻作業(yè)最大的因素就是嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程�？梢哉f每一個(gè)操作規(guī)程都是用前輩們好的經(jīng)驗(yàn)和鮮血換來的，所以我們每一步操作都必須按照操作規(guī)程來執(zhí)行。有的人工作久了，覺得自己對(duì)工作有經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候會(huì)偷一下懶，殊不知這種行為正是良成事故的重要因素。事故的三要素就是人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，環(huán)境因素�？刂谱×诉@三要素，就會(huì)避免事故的發(fā)生。